СКО в наставничестве

В преддверии нового учебного года в Саранске был проведен Республиканский образовательный форум «Образование для всех» - 2018. Возглавили торжественное заседание Глава Мордовии Владимир Волков и Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Наталия Наумова.

Глава Мордовии рассказал о встрече с министром просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой и Министром науки и высшего образования М.М. Котюковым, где удалось получить принципиальную поддержку по ключевым для республики направлениям развития. «Прежде всего, это новые возможности для повышения качества педагогической работы, доступа к лучшим мировым практикам, - пояснил В.Д.Волков. Наталия Наумова отметила значительные успехи республиканской системы образования и поблагодарила за это работников образовательных учреждений.

В рамках форума от Группы Компаний «Оптикэнерго» был представлен доклад заместителя директора ООО «Сарансккабель-Оптика» А.Ю.Улановой на тему «Организация дуального обучения студентов Саранского электромеханического колледжа на базе предприятий холдинга.

В своем докладе Анжелика Юрьевна затронула вопросы, касающиеся наставничества на основе профильного образовательного учреждения.

В 2014 году «Саранский электромеханический колледж» предложил реализовать новое направление взаимодействия — дуальное обучение студентов. Инициатива была поддержана руководством и специалистами промышленных предприятий Группы Компаний «Оптикэнерго». Были проведены совещания и круглые столы, где были выработаны основы взаимодействия. Далее был установлен график посещения студентами и преподавателями производственных площадок, определены темы групповых занятий, ответственные лица от предприятий, которые и стали кураторами дальнейшего обучения и взаимодействия с преподавателями колледжа, с классными руководителями студентов и их родителями.

Дуальное обучение и наставническая система позволяют обучать студентов практическим навыкам работы на производстве и «взращивать» потенциальные кадры для покрытия будущей потребности предприятия в квалифицированной рабочей силе.

В свою очередь такой вид взаимодействия помогает учебному заведению в обучении и воспитании учащихся, а совместная работа преподавателей и высококвалифицированных специалистов предприятия, дает возможность выпускать студентов с хорошей теоретической подготовкой и обширными практическими знаниями в области производства конкретной продукции.